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家长引导要讲究方法,孩子才不易叛逆【深本数学】

【数学辅导】  发布日期:2018-07-20

贪玩手机,做事磨蹭,学习散漫……孩子种种“坏习惯”让家长“苦不堪言”,每天工作忙完回到家还看到孩子各种不安分却束手无策。

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无论是苦口婆心的劝说,还是大声呵斥,孩子似乎都不买账,仍然我行我素。怎么样才能让孩子懂事听话,实在是家长们感到最为头疼的问题!

 孩子心里是怎样想的?

孩子为什么不听话,甚至会跟家长“对着干”,孩子在想什么呢?这是家长心中最大疑惑。启发人的小故事在西方的神话故事里,造物者上帝禁止了伊甸园的夏娃和亚当吃智慧树上的果子,但上帝的这一禁令反倒令得

夏娃对树上的果子充满渴望。

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终于有一天,夏娃在撒旦的诱惑下打破了上帝的禁令偷吃了果子,最后也落得被上帝惩罚的下场。这就是我们常说的“禁果效应”,越是禁止就越会激起人的逆反心理!

回想一下,每当看到孩子只顾着玩手机不做做作业,大部分家长的常用句式都会是“不准”“不能”之类的命令式话语。

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其实“不听话”不是孩子的本意,这只是孩子宣泄情绪的一种方式。对于孩子来说,家长的“命令”本质上就是一种“控制”,而任何人都有自主的心理需要,希望自己能够独立自主掌控自己的行为。

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一旦孩子“玩手机”的自由被限制,为了释放情绪就会作为反抗家长“做作业”的命令,更有甚者,由于逆反心理作祟,反而会更长时间地玩手机。因此,家长怎样“说话”是让孩子“听话”的关键。

 

01
 
 

开放性的督促是沟通的桥梁

 
 
 

初中生小锋做事拖拖拉拉的坏习惯让妈妈感到很无奈,每次出门总是要三催四请。即便这样,小锋还经常上学迟到,无计可施的妈妈总是呵斥着“不听话”的小锋。

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面对同样的情况,小华爸爸有着不一样的“手段”,孩子拖拉是因为缺乏时间观念,于是爸爸在出门前10分钟就提醒孩子。每次孩子听到爸爸的“提问”总会选择一样事情先完成,整个“出门”过程都很顺利。

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事实上,孩子并没有意识到自己做事拖拉,“慢慢吞吞”大多数是因为孩子做事没有方向,通过开放性的督促能够让孩子做事更“利落”。

 

家长为孩子提供选择的空间,孩子将会顺着你的督促做出选择,相比之下,“赶紧的”之类的催促话语对于孩子来说,一方面缺乏可操作性,另一方面带有负面情绪容易引起孩子的逆反心理,适得其反。

 

02
 
 

禁止只治标,引导才是治本方法

 
 
 

我们都知道地铁里面是不允许进食的,如果有一个小男孩正在地铁里面吃东西,作为家长我们应该提醒他这个规矩呢?

 

坐在身旁的妈妈见状,并没有立刻阻止孩子,而是问了他一个问题。

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“儿子,地铁上有三只羊,中途来一只狼,那么到站下车的时候还剩几只羊呢?”

 

小男孩自信满地说,“没有羊了,因为被狼吃了,妈妈这个我早知道了。”

 

“不对,最后还有三只羊,因为地铁里面不能吃东西。”

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小男孩听完他*的话后面红了,即使肚子饿,也主动收起吃了一半的面包。

 

生活中类似的事例还有很多,不要把衣服弄得脏兮兮,不要晚睡等等,这些都是家长对孩子“明令禁止”的坏习惯。

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事实上,在孩子看来,玩总是比保持清洁更重要,当孩子在打篮球,他关心的是能不能把球投进篮筐,而不是会不会把衣服弄脏。正如,肚子饿了的小男孩关注的是吃东西填饱肚子,而没有注意到地铁里面禁止进食的标志。

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让孩子动手洗自己的脏衣服,引导孩子体验“承担自己行为后果”的责任,这样的实践比妈妈说十句“不准……”更有效果。

 

无论是在社会,还是在家庭里面,孩子都要遵守各种各样的规矩,家长不应该单纯地限制禁止孩子往往难以起效,而应该通过引导孩子思考,判断对错,从而让孩子发自内心地约束自己的行为。

 

03
 
 

家长越大声,孩子越不听话

 
 
 

曾经,有一位美国的心理学家乔纳森.弗里德曼曾做了一个跟踪实验。

 

实验人员把一群孩子分成A、B两组,分别提供了好玩的电池机器人,然后严厉威胁A组孩子“不许玩”,对B组孩子则“温柔地告诫”,最终结果两种方式都有效地阻止了孩子玩机器人。

 

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过了几周后……

 

第二次试验开始,这一次他们安排了一位陌生的实验者进入房间,让这一群孩子们玩那个吸引人的电池机器人。

 

曾经被威胁的A组孩子90%都会开始把玩,B组却依然有一半孩子拒绝玩。

 

 

这个实验告诉家长,“温柔的告诫”给了孩子选择的权利,由于没有受到外界的威胁,孩子们往往能理性地思考或接受父母的劝告,有意识地做出合适的决定,孩子最初的决定将会内化,最终影响他们的行为。

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相反,如果家长以呵斥、威胁的手段教育孩子不要去做某事,短时间内或许能够有效限制孩子的行为,但孩子只是因为强迫而屈服,并没有真正接受家长的“教育”,这样将会导致孩子出现“屡教不改”的情况。

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相比起硬性的禁止,家长温柔的提醒更能触动孩子的心,让孩子主动休息,这就是一个良性循环的开端,孩子在日后也趋向于遵从家长的劝告。

 

 

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