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深本数学到底有什么不一样?

【深本资讯】  发布日期:2017-03-18




假期,对于大部分培训机构来说,可能只是多一次培训的时间,多十多天的题目训练而已,但是,它对于深本数学来说,意义完全不一样。它将是学生科学思维塑造的最好机会,将是学生学习习惯、学习态度完全转变的最好时机。为什么这样说?让我们先来了解一下深本数学到底是一个怎样的产品:


什么是真正的数学教学?


      深本数学表面上看,似乎是在教数学的知识和解题,方法和规律。但这只是对深本数学非常表层的认识,已故伟大的数学教育家孙维刚老师就曾经说过:“真正好的数学教学,不仅应该教会学生解决数学问题,更应该培养孩子们形成科学的、严谨的、深入的思维模式和强大的思维能力。拥有这些,他们才能真正出类拔萃,才能真正地实现高分高能。”深本数学就是这样一套产品,它以数学为载体,以训练思维能力和思维习惯为核心,同学们在这里,不仅数学得到了突飞猛进的提升,同时语文、英语、物理、化学等等的科目也会因为思维能力的系统培养从而出现巨大的进步

     更重要的是,这些孩子到了大学,到了工作岗位,依然是顶尖的学生,顶尖的人才。到底是什么,能够让他们仅仅通过数学的锤炼,实现如此巨大的改变?这就是深本数学一通百通教学法的魅力所在!


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               孙维刚老师(深本起源)和他北大的学生

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            邹华权老师(深本创始人)和他的奇迹学生


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            邹华权老师在河北与千名数学教师培训深本数学


深本数学一通百通教学法,它的关键核心就是让学生开悟,是一个通过数学锤炼让同学们形成科学思维模式、严谨思维习惯和强大思维能力的教学产品。所以我们说,深本数学的竞争对手不是数学补习机构,更不是各种各类的补习集团,我们是一项全新的产品,是真正教会孩子们学习和思考的武器。


创始人邹华权老师曾经这样描述现在学生的学习状况,他说:“ 现在没有学好的学生表面上看是不懂解题的方法,没有学清楚知识的定义,但实际上看他们真正缺乏的是科学的思维模式和良好的思维习惯,更本质一些,他们一直在战斗,却从未想过战斗的意义是什么!”


我们国家打乒乓球有乒乓球的基本动作训练,打篮球有篮球的投篮、跑步、跳跃等训练标准,然而我们在教学领域,却一直没有形成一套完善的、科学的基本功训练体系。我们的同学们学完知识就疯狂地进行解题,希望把各种各样的题型都见到,然后熟悉题形或模仿方法,从而考试能够最终通过,然而考试变化无穷,学生越学越累,还出现了越来越多的高分低能的教育失败案例。这就正如打乒乓球一样,如果我们没有告诉运动员最标准的击球动作和角度,只是让他们一味地去比赛,又怎么可能培养出世界冠军呢?


深本数学就是这样一套科学的思维训练体系,它以数学为载体,将学生从思考问题的习惯、解题步骤的梳理、到一题多解的思维训练、多解归一的规律总结、再到逻辑严谨的书写、知识关系的串联、知识本质的反思等各个层面让学生真正形成一套科学的思维模式及强大的思维能力,而这个就是让学生真正成为状元的核心武器!


总结起来,深本数学的课程与其它课程有以下六点截然不同的区别:



1
深本数学以提升思维能力,塑造完整科学的思维模式为核心;不但找到知识的本质和关联、找到解题的方法和规律,而且形成自身的训练模式。传统教学依然以应试题海为训练核心。




2
深本数学的学生越学越轻松,越学越爱学;而传统教学下培养的学生越学越累,年级越高,题目越多,题型更多,学习变成了一种巨大的痛苦。




3
深本数学学好一科,能够同步提升多科成绩,真正教会了学生学习,给予了学生能力;而其他补习机构科目越设越多,时间越补越长,最终每一科都不见得会产生明显的效果。




4
深本数学的学生并不沉迷题海,他们乐于找出解决问题的多种办法,互相分享自己的研究成果,解题规律,传染聪明,体验成长的快乐;而传统的教学每做完一道题,就迫不及待的继续做下一题下一题,无穷无尽,学生自己顾自己,不懂得相互分享,共同提高。




5
深本数学是一套完整的科学的教学体系,里面每一道题的设计都是有非常具体的目的和训练方法的,我们要培养孩子不求多,但求精。而课程知识的系统性设置,站在系统的角度,看到自己的问题,长远的有步骤的培养自己的思维习惯;而传统的教学,割裂知识,大多出于短期成绩目的,比较急功近利,不断灌输孩子各种题目和解题方法,最终孩子只是凭借记忆解题,事倍功半,考试依然不理想。




6
深本数学注册了自己独有的知识产权,开创了最适合这套方法的三位一体能力训练体系,保证了课程在教学过程中的系统化,培养学生自主学习能力,从而保证了教学的质量;而传统的教学往往还是以老师讲解为核心,学生的学习效果比较大的程度取决于学生对科目的兴趣,老师讲解的个人魅力等等,质量难以保证!




深本数学不是一个急功近利的课程,我们的目标不是让学生来一天两天就突然变成世界天才,我们做不到也不会做这样的事情。在深本数学学习的学生,学习时间越长,进步越大,它是一个不断的积累,但是一旦积累到质变点,同学们不仅再也不退步,而且会出现多科目的同时进步情况,这就是我们培养的目标和方向。


寒假来了,是一个可以让孩子接受连续训练和熏陶的好机会,在这个最佳的培养孩子们思维能力的假期时间,您准备好了吗?



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    深入知识找规律,深入情景找
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  • 智慧

    学习数学的真正目是提升思维能
    力而非应付考试