深本数学网校平台欢迎你!

全部用户指引

中国数学教法走向世界——邹华权老师马来西亚数学演讲之旅

【深本资讯】  发布日期:2017-02-11


2014年10月27–29日,邹华权老师在马来西亚Yan校长,Li校长,以及新加坡数学总顾问李博士的盛情邀请下,来到了马来西亚的吉隆坡,进行了为期3天的数学方法系统演讲。


作为中国最新的数学方法研究,邹老师的成果吸引着国际数学教学界的目光。中国的数学基础教育在世界上是公认比较难的,中国的孩子也是国际公认拥有比较强的数学竞争力的。


然而被国外一直诟病的是中国的数学长期只是用题海训练学生,并不能通过深入的研究向世界提供很好的学习模板。因此尽管中国有如此强大的数学教育,依然无法用自己的教材、教法征服整个世界。


然而中国这些年的改变是显著的,特别是此次邀请,他们更是看到了中国数学的研究中已经发生了突破,不再是利用题海战术,而是通过长达多年的研究,找到了中高等数学问题中的训练方法和思维的培养方法。因此,他们也急切地希望把这些最好的成果分享到自己的国家、校园。


此次的演讲之旅非常成功,不管是老师还是学生,都从此次的讲座中获益匪浅!


马来西亚、新加坡等等的东南亚国家,他们的数学问题难度并不太大,然而他们的教学也非常的刻板。


邹老师给他们带来的是中国最新的教学技术——什么样的课堂设置和教学方法能够最大程度地释放孩子们的学习潜能,能够帮助孩子们实现数学思维的突破和成长,而不仅仅是学会解决了几个数学问题。


学数学的本质是锻炼思维能力,中国多年以来其实也进入了一个不良循环,虽说题目解得难,然后并没有真正地站在一个系统的高度来培养孩子们如何思考问题,如何找到解决问题的关键点,而往往是一味的解题。


作为新加坡教材设置的总顾问,李博士谈到,近年来新加坡的数学发展很迅速,在世界也传播地比较快,其重要的方面就是得益于图文结合、兴趣激励、实践中解决问题等等的教学方法。


然而新加坡在难题在训练中高等思维上,确实也是困难重重,没有找到出路,今天看到了邹老师的数学训练方法,确实看到了一条新的大道,一条可以通向世界,培养出色数学思维的有效方法。


这次参与讲座的孩子既有中国本身的华人华侨,也有来自于新加坡、印度、马来西亚等等的孩子,大家肤色不同,兴趣爱好不同,但都是因为世界共同的语言---数学,而走到了一起,看着孩子们对着同一道数学问题,分别发表不同的解法,各有特色,互相激发,传染聪明,邹老师心中有着莫名的感动。


是的,世界是多元的,然而多元中又是统一的,如果我们给孩子们一个共同创造的平台,让他们共同学习和进步,用有效的方法,引导他们发挥自己的创造力,那么世界将会获得更快更好的发展。


此次旅程,是深本数学的第一趟国际之旅,也是一趟划时代的旅程,因为它让世界看到了中国数学的发展,中国教学的发展,也为深本数学教学法走向国际,搭建了一个很好的平台。邹老师将继续努力,携手新加坡、马来西亚等国的数学教育专家,一同推进亚洲数学教育的建设和发展。


  • 专注

    深本数学一直专注于数学研发,
    科目优势非常突出

  • 特色

    一题多解,多解归一,多题归一,
    一通百通

  • 本质

    深入知识找规律,深入情景找
    方法

  • 智慧

    学习数学的真正目是提升思维能
    力而非应付考试