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小学数学60分,中考136分,高考146分,大学满分,他这番话值得分享给孩子们!【深本数学】

【数学辅导】  发布日期:2019-03-02

在刚刚过去的寒假里,深本数学来了一位熟悉的“客人”,他高兴地跟我们分享,大一高数他拿了满分!这位就是去年高考以数学146分考进中山大学的陈梓涵同学。

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陈同学小学数学只有60分,为什么高考却能考146分,而其他奉行“题海战术”的同学只有110分左右?


大部分高三同学的日子都过得很苦,每天每科一套卷子,但为什么他却说高三基本没做多少数学题?


高考后很多同学都想着以各种方式“放飞自我”,为什么陈同学能够在一个月内自主学会高等数学并且大一考满分?

“深本给我的改变,不刷题也能考高分!”



“小学时我数学只有60多分,跟很多家长一样不知道什么是‘数学思维’、什么是‘解题方法’。


从初一来到深本数学之后,我就一直跟邹老师学习,发现这里的学习方法跟学校的完全不一样。


在校时主要是听老师讲知识点,并且告诉你解题的步骤,我们就在做笔记,遇到类似的题型就用老师教的方法往上套,但是很多时候都解不出来,套题根本不是解决所有问题的方法。

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而在深本就是让我自己学会知识点,并利用学会的知识点去解题,首先是弄通题目的情景,用知识联想,然后用知识去推理,坚持了一段时间之后,我发现突然会解之前觉得很难的题目!


正是在深本的这段经历,让我从小学的60分,到中考数学136分,除此之外深本还激发了我对数学的兴趣。


高中时身边很多同学都奉行‘题海战术’,但我一直做的题都很少,到了高考前半年我甚至一道习题都没做,一是因为学校老师宽松,二是我自己数学成绩比较好。

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结果,当初奉行‘题海战术’的同学最高也才110,我自己就考了146分。我相信,只要把某个知识点学会了,就没必要做很多考相同知识点的题,其他同学刷题的主要原因是对知识点不熟。


这样的对比就是‘真学习’和‘假学习’之间的区别高考只是我自己对深本方法的再一次应用而已。


到了暑假,同学们都在计划着‘疯狂’地放松,旅游、睡觉和玩游戏等各种各样的,或许是因为之前备考太压抑了吧。


可能我一直都学得比较轻松,高考完之后也没太大的放松,在暑假我就买了一套高等数学的教材,用深本的方法自学。

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打开教材,先认真学习搞懂里面的知识点,然后再开始尝试做题,就这样短短一个月我就学会大一第一学期的高数内容,是到了随便挑一题我都会做那种程度。


除了学习高数,暑假里我也回到深本数学的校区跟学弟学妹们分享自己的学习心得和经验,他们收获了知识,我也充实了自己,总的来说,高考后的暑假我过得很有价值。


大学不像高中那样,老师会督促你学习,还找你谈话之类的,大学里面的管理是比较宽松的,教授上课也不会讲得很详细,大学的环境其实是很考验我们的自学能力的!

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一些自学能力比较差的同学在这样的环境下就感觉到麻烦了,上课听不懂,课后自己又不会补,考试只能在及格线徘徊。


我就成为了学生教授,课余时间就跟其他同学讲解高数知识点,主要是线性代数,能够帮助其他同学之余,我也在不断地巩固以及提高自己。


除此之外,我在大学第一学期的高数就考了满分,这就是深本带给我的影响。最后我想跟现在深本的同学们说,你们现在所经历的一切都是能力的磨炼,终有一天这些能力会迸发出来,带给你们想要的未来!”

学习也要分“真假”,真学习才能提高能力!


所谓的‘假学习’就是用做过的题来思考,我有一个大学同学,高考以660多分进入中山大学,但是他的数学成绩却一直不好。


他说的原因是,高中时候就是不断地刷题,多到要用‘斤’来计算,到了大学却不会了,假学习只能是浮于表象,让人觉得好像会了。

在深本极大地提高了我的自学能力,一个月学会大一高数”

对于很多人来说,要多做题才能学好数学,为什么陈梓涵同学不用刷题却能考高分?

所有的题都是由知识变来的,只要我们把知识点弄通了,那个题根本难不倒我们。


刷题其实就是在不断模仿做过的题,但是题目本身是千变万化的,根本不可能模仿得完,碰到新题目,要不发现没做过,要不是做过却记不住解法!”


正如小陈同学所说,孩子目前在深本所经历的一切都是对能力的磨炼,终有一天这些能力会带给你们好成绩以及想要的未来!

深本数学创始人邹老师马上要开设深本教育智慧分享群组,每天都会分享高效、深刻的数学解题方法以及先进的教学理念!


各位家长、老师和孩子们如果有兴趣加入一同探讨更多关于数学学习与教育等问题,可以先添加深本小助手提前了解!

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邹老师     中国教育家协会理事;全国数学优秀教师、特级教师的培训导师;青少年成功学习的智慧导师,中国素质教育与应试教育完美结合的创造者!

他创立的“本质理论”,让人聪明一辈子,从根本上解决学生的思维问题;

他研发的《一通百通数学教学法》,让学生做通一题通一片题,从根本上解决学习问题;在减负下轻松考高分。他让成绩差的学生,成绩普通的学生在3年内成为中高考第一;

他发明的“深本教育法”,让家长充满智慧,从根本上解决孩子的教育问题。

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